有效教学追求的三大教学品质是（有效教学）
摘要 大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。有效教学追求的三大教学品质是，有效教学很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、有效教...
大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。有效教学追求的三大教学品质是，有效教学很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。
2、 有效教学的“教学”，是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。
3、 主要包括三个方面：
4、 一是引发学生的学习意向、兴趣。教师通过激发学生的学习动机，使教学在学生“想学”“愿学”、“乐学”的心理基础上展开。
5、 二是明确教学目标。教师要让学生知道“学什么”和“学到什么程度”。
6、 三是采用学生易于理解和接受的教学方式。
7、包括：课前的有效准备、课堂的有效组织、课后的有效练习
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。
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