超常教育实验部（超常教育）

大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。超常教育实验部，超常教育很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、“超前性”，它可以“超前”于观察事实而对未来进行预测。

2、理论的功能在于解释现实，预测和指导未来。

3、科学的认识论及教育理论，不仅提供认识的逻辑范畴和方法，而且还给教育研究活动提供思维的准则和框架，制约着认识和研究的水平和方式，它不仅决定着研究的起点，而且决定着经验材料的思维加工水平和形式。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。