“双减”实施3年来效果如何 教育部：实现“双降双升”
摘要 双减政策自2021年7月出台以后，备受关注，目前取得了哪些成效？在9月26日上午国新办举行的推动高质量发展系列主题新闻发布会上，教育部相关...
“双减”政策自2021年7月出台以后，备受关注，目前取得了哪些成效？在9月26日上午国新办举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部相关负责人介绍，三年来，“双减”工作实现了“双降双升”。
具体来看，第一个“降”是义务教育阶段学科类培训机构数量大幅度下降，大规模学科类培训无序发展趋势已经基本上得到了遏制；第二个“降”是学生作业负担和校外培训负担的下降。
第一个“升”是全国20多万所义务教育阶段学校普遍开展了课后服务，自愿参加课后服务的学生比例由“双减”前的50%左右提升到目前的90%以上；第二个“升”是义务教育阶段学生教学质量明显提升。
郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时候联系我们修改或删除，多谢。