来自布里斯托尔大学和卡博特大学的研究人员指出了气候变化的不确定性

来自布里斯托大学和卡博特大学的研究人员在英国皇家学会《哲学期刊》特刊中指出，气候变化的不确定性会异常地产生可操作的知识，因此它应该为解决气候变化提供动力而不是障碍。本周发布。

《应对和适应气候变化：作为知识的不确定性》(As the uncertainty of knowledge)《应对和适应气候变化：作为知识的不确定性》，由布里斯托尔卡博特研究所的斯蒂芬莱万多夫斯基(Stephen Lewandowski)教授和里奇潘考斯特(Ricky Pancoast)教授以及昆士兰大学的蒂莫西巴拉德(Timothy Ballard)博士共同编辑，该书表明不确定性不是推迟减缓措施的原因，而是气候变化的驱动力，因为更大的不确定性会增加与气候变化相关的风险。

Pancoast教授说：“不确定性在公共辩论中起着重要作用，反对减缓的论点往往基于不确定性。这个论点经常引起人们的注意。因为一个问题是不确定的，它的严重程度可能没有预想的那么严重。

“事实上，在很多情况下，包括气候变化，情况正好相反：对气候变化相关风险进行数学分析后发现，随着不确定性的增加，风险几乎总是相同的。同样，由于所有其他因素都相同，极端天气事件(如冰盖崩溃)的可能性随着不确定性的增加而增加，因此潜在事故更有可能是灾难性的，而不是良性的。

“科学不确定性的存在不仅表明知识的缺乏，而且在许多情况下表明我们所拥有的知识的数学表达。因此，不确定性可能是知识的来源，可以作为行动的基础，而不是无知的指标。”

作者还认为，应该重新考虑关于不确定性的论点，因为对不确定性的担忧会阻碍行动，分散人们对决策的注意力。

莱万多夫斯基教授说：“气候预测通常表明结果本身是不确定的，而不是结果的到达时间。例如，IPCC报告中的预测通常暗示全球平均地表温度将上升X年。介于Y1和Y2度之间。

“以这种方式报告预测结果会产生一厢情愿的想法，因为这将增加对结果的感知差异。重新定义这个投影来表示到达的不确定性，可以减少一厢情愿的可能性，因为“全球平均地表温度肯定会上升Y度，这将发生在X1和X2年之间”，强调的是何时，而不是如果。

“我们的研究表明，当不确定性以这种方式表达时，人们会认为气候变化的后果更加严重，并对缓解行动表现出更大的认可。”

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