华盛顿大学的研究人员表示 测量婴儿的耐力可能是第一步

。作者写道，对坚持性的研究可以帮助我们理解婴儿如何做出决定并确定他们关心的事情，以及早期生活行为如何影响学习成绩、工作状态甚至成功。

萨默维尔指出，有许多关于年龄较大的儿童和青少年使用砾石的研究。但是，“坚持”需要的不仅仅是坚持，还有更多。它包括识别并朝着长期目标努力的能力，——远远超出婴儿期的知识。Sommerville和Lucca认为，科学家对婴儿行为(如持久性)的研究越多，就越能理解导致婴儿和幼儿期持久性的因素、持久性预测的结果范围以及在育儿或教育中可以采取的干预措施。你可以从小就提倡坚持。

萨默维尔研究婴儿的认知，侧重于社会和道德发展。例如，她在2017年的研究调查了17个月大的婴儿如何看待社会支配地位。最近的另一项研究研究了18个月大的儿童如何决定是否在幼儿期进行成本收益分析，以决定是否帮助成年人。她和卢卡目前正在评估幼儿如何回应父母的表扬。