大兴区十几名青年教师到朝阳区教育研究中心

大兴区教师、研究员刘春凤老师带领十余名大兴区青年教师参加北京市教育科学“十三五”重点项目《基于录像课分析的初中化学青年教师常态课教学问题诊断及改进》项目立项培训会。参加本次项目启动培训会的区域有西城、海淀、朝阳、丰台、石景山、顺义、大兴、通州、密云。参与者包括12名区域领导和53名一线教师，其中包括来自大兴区的16名团队成员。区教研员刘春凤、大兴七中郭益民、北师大附中宁小军为区领导。

北京化学教师、研究员黄东方专题讲授项目训练。首先，她从课程教学与课程教学改革的区别与联系、方法与方法、底线与制高点三个问题阐述了课题的研究背景和意义。指出课程教学是客观事实，课程教学改革是主观推进的过程。对于课程教学来说，教师要么是理论专家，要么是实践专家，但在教育实践中，却缺乏改革者的专家。同时，针对教学中存在的问题，教师不仅要注重改进策略，还要注意如何根据具体情况尝试解决问题。而且老师都很专业，很专业。他们应该有底线思维和策略。他们要重视并保证基本的教学质量，重视教学的基本底线，重视对学生重要的东西。基于这一理念和背景，本研究聚焦于青年教师的师范课堂教学。基于信息技术平台，通过综合运用分类指标、等级指标等不同的视频课堂分析工具，获取教学过程中的各种定量和定性证据，总结青年教师正常课堂存在的主要问题，使青年教师更好地认识教学问题的本质和原因，进而改进课堂教学行为和正常课堂教学质量，从而解决化学教学中的实际问题。然后详细介绍了视频分析平台的使用，最后详细说明了研究的工作节点和任务。